新时代文明实践丨幼小衔接待花开 初探小学促成长
时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，三年幼儿园时光匆匆流逝，大班孩子已进入毕业倒计时。向往的小学，亦是未知的前方。亲爱的小学，盼望着走近你，了解你……
为科学做好入学准备教育，保证此次幼小衔接活动的顺利开展。锦文路幼儿园后勤组和大班组教师进一步学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持以《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》为指导，深入分析幼儿园入学准备教育指导要点。并在此基础上，进行幼小衔接活动方案的商讨与制定。幼儿园与小学相关负责人多次沟通磨合具体的参观流程，以研讨会形式探讨小学之旅需要注意的细节，老师们根据孩子们的年龄特点预判可能出现的问题，确保小学之旅“万无一失”。
随着大班《准备小上学》主题的开展，孩子们对小学充满了好奇与疑问，他们都在热烈的讨论着……“小学生是不是很辛苦啊，每天都要写作业，放学也很晚？”“小学老师是什么样子的啊？”“小学也像我们幼儿园一样有许多玩的地方吗？”“小学的哥哥姐姐上课学什么啊？”孩子们纷纷在调查表上记录了自己的疑问与想法。
为了满足幼儿对小学生活的探知愿望，帮助他们更直观、全面的了解小学生活，科学做好幼小衔接工作。2023年2月27日，锦文路幼儿园全体大班师幼走进江宁中心小学，开启参观小学之旅，共赴成长之约。
“小学的操场怎么这么大啊！”“他们的厕所是分男女的，还有门，跟我们班的厕所不一样。”“他们也有图书室，比我们的大哦!”孩子们怀揣着好奇和憧憬参观了小学的各项设施、走进了各个功能室，认真聆听着小学哥哥姐姐的介绍。他们边看边与小学的哥哥姐姐们互动交流，时不时提出自己的疑问，每个小朋友的眼睛里都写满了兴奋与求知，亮晶晶的，煞是好看。
一片宽阔平坦的操场，一个大大的篮球场和足球场，温馨整洁的图书室，明亮干净的食堂，充满文化气息的教学楼，曲转悠回的走廊……每一处，每一景都在孩子们心中留下了浓墨重彩的一笔，埋下了一颗向往的种子。
“哥哥姐姐们上课好认真啊！”“好安静呀，一点声音都没有，我们也要轻轻的。”宽敞明亮的教室、整齐划一的书桌、活跃有序的课堂……我们悄悄地走进教室，学着哥哥姐姐的样子，端端正正、聚精会神的听老师讲课，此刻的他们，俨然就是一名合格的“小学生”。
清脆的铃声响起，哥哥姐姐们排着整齐的队伍，迈着轻盈的步伐，秩序尽然，行动快速的集中在操场准备升旗。“哥哥姐姐们的排的队好整齐啊！”“他们穿的校服和红领巾好酷啊，等我上小学了我也要戴红领巾。”“哇，他们速度好快啊，才这么一会儿操场上就全是人了。”“他们唱的是国歌，不是国旗国旗真美丽，唱的真好听，声音真响亮”……小学生们统一的校服，胸前飘扬的红领巾，快静齐的队伍，庄严的升旗仪都让孩子们“哇”声一片，脸上的崇拜与喜爱藏都藏不住。
升旗仪式上，锦文路幼儿园和江宁中心小学进行了“幼小衔接手拉手合作伙伴”交接牌仪式。今后，我园与江宁中心小学将进一步加强幼小衔接领域的交流与合作。相信在幼儿园与小学的双向合力下，孩子们定能在生理、心理、习惯等方面实现从幼儿园到小学的平稳过度。
美好时光总是很短暂，参观活动接近尾声，孩子们意犹未尽......镜头下，孩子们摆出超萌的手势，露出天真、甜甜的笑脸，将这次小学邂逅之旅定格在照片上。
最后，让我们的准“小学生”们像哥哥姐姐一样排着整齐的队伍，带着对小学的向往，回到幼儿园。可能有些家长会说：“孩子们还小，从来没自己走过这么远的路，又背着小书包和水杯，他们可以吗？”但请你放心，请相信幼儿园，因为我们做了充分的准备：活动前期老师们和后勤部门就带着大班个别幼儿亲身体验了一番。我们从幼儿园走到小学，从小学回到幼儿园，计算了路线的距离，需要用的时间，甚至有多少个路口我们都记录了下来，与滨江交警中队进行了沟通，让交警叔叔们在每个路口确保孩子们的安全；还询问了孩子们的感受，在兼顾群体需要的同时也充分考虑到了个体差异，我们保健老师也是一路跟随，配备了应急药箱，后勤部门也准备了应急车辆，确保身体虚弱的孩子和中途走不动的孩子有依靠。
也请你相信，不仅是相信幼儿园，更相信孩子们，他们已经不是牙牙学语，蹒跚学步需要你怀抱保护的婴孩，他们已经是一个具有独立思想的完整的人了。《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域指出5-6岁幼儿能连续行走1.5公里以上，所以学会适时放手，不要过度保护和包办代替，不仅是幼儿园更是家长要学会的。
回园的路途虽然有些距离，但一路上家长志愿者的帮助、交警叔叔在每个路口坚毅的身影、老师亲切的叮咛、和煦的春风，明媚的阳光、阵阵花香……孩子们还是勇敢的伴着欢声笑语从小学走回了幼儿园。这不仅仅是一段从小学回到幼儿园的路程，更是孩子们成长历程上里程碑式的跨越，时光虽荏苒，但灿烂依旧。
“参观小学”已结束，但幼小衔接仍在继续，相信不久，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生！
