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教有所获,研有所得 ——江宁街道锦文路幼儿园就语言教研组活动报道
发布者:学校管理员   发布时间:2020/11/24 9:11:31   浏览次数:150

教有所获,研有所得

——江宁街道锦文路幼儿园就语言教研组活动报道

为了加强对幼儿园集体教学活动的研究,探讨在集体教学活动中促进幼儿学习和发展的有效方法,塑造各具特色的创造性课堂教学模式,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解,促进教师间的相互学习,共同提高。11月24日,江宁街道锦文路幼儿园开展了语言组教研活动。

在本次语言教研活动中,周老师的导入活动选择了用秋天的美丽景色来吸引幼儿的注意力,幼儿都非常的感兴趣。老师还准备了丰富的图片,引导幼儿学习儿歌,用藏图游戏激发幼儿的学习兴趣,整个课堂氛围都非常的活跃。该教师采取的教学形式灵活多样,引导幼儿在游戏中念唱儿歌,孩子们都能大胆地讲述儿歌内容,在学习中感到学习儿歌的快乐。

活动结束后,教研组长带领听课老师一起进行了教学研讨,首先执教老师对自己本次教学活动进行自评,然后听课教师又进行了集体评议,对活动中的亮点给予了充分肯定,同时对活动中出现的不足也进行了深刻的剖析,提出了改进的方法,老教师的经验、新教师的创新,大家畅所欲言,互相取长补短。

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