共教研 同学习 促成长

——江宁街道锦文路幼儿园语言教研组活动报道

《指南》指出：语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。为了发展幼儿表述的能力，江宁街道锦文路幼儿园幼儿园语言教研组于2020年12月18日开展了语言领域教学活动。

本次的教研活动是由小一班张老师带来的《蝴蝶飞飞》，张老师结合小班幼儿年龄特点和幼儿发展水平，通过蝴蝶引出儿歌的内容。通过创设情境，加上肢体动作口齿清楚的念儿歌内容。感受儿歌中蝴蝶飞来飞去的意境美，喜欢和同伴一起念儿歌。

观摩后，组员进行了针对性的探讨，从每节课程的制定目标到活动重难点以及目标的达成度都进行了思想的碰撞。当然，任何课程都不是完美的，过程中也会存在着不足，但每听一节课就是多了一个思想、多了一种方式、多了一些灵感。教研组的形成是促使我们每个老师专业发展的重要途径。